​Diagnostik von Mentalisieren
mit der Reflective Functioning Scale (RFS)

Mentalisieren lässt sich auf unterschiedliche Weise diagnostisch erfassen – mit Fragebögen, Tests, Interviews und der systematischen Auswertung von Gesprächsmaterial. Doch was messen die verschiedenen Verfahren eigentlich, wo liegen ihre Stärken und Grenzen und welches Instrument eignet sich für welche Fragestellung?

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Der Kurs gibt zunächst einen praxisorientierten Überblick über unterschiedliche Verfahren zur Erfassung von Mentalisieren. Im Mittelpunkt steht anschließend die Reflective Functioning Scale (RFS), mit der Mentalisierungsfähigkeit anhand von sprachlichem Material systematisch eingeschätzt werden kann. Die RFS wurde ursprünglich für die Auswertung von Bindungsinterviews entwickelt und kann auch auf anderes Interviewmaterial und therapeutische Gespräche angewendet werden.

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Nach einer Einführung in die theoretischen Grundlagen und die Logik der Skala arbeiten die Teilnehmenden intensiv mit konkreten Transkripten und Textbeispielen. Gemeinsam werden Passagen identifiziert, Mentalisierungsleistungen eingeschätzt und Ratings vergeben. Anhand unterschiedlicher Beispiele wird erarbeitet, woran sich eingeschränktes, durchschnittliches und besonders ausgeprägtes Mentalisieren erkennen lässt und wie schwierige oder mehrdeutige Passagen bewertet werden können.

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Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Training und der gemeinsamen Diskussion von Ratings. Die Teilnehmenden sollen zunehmend Sicherheit darin gewinnen, die RFS eigenständig, nachvollziehbar und reliabel anzuwenden. Gleichzeitig schärft die Arbeit mit dem Material den diagnostischen Blick für unterschiedliche Qualitäten und Einschränkungen des Mentalisierens und vertieft damit das klinische Verständnis von Mentalisierungsprozessen.

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Ziel des Kurses ist es, dass die Teilnehmenden die RFS sicher und reliabel auf Interview- und Gesprächsmaterial anwenden können und zugleich ein vertieftes diagnostisches Verständnis von Mentalisieren entwickeln.

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Der Kurs richtet sich an Psychotherapeut:innen, Psycholog:innen und Forschende, die Mentalisierungsfähigkeit differenziert erfassen und die RFS in Forschung oder klinischer Praxis einsetzen möchten.

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Kursinformationen:

2 Tage, 9-17 Uhr, Dozierende: Prof. Dr. Svenja Taubner

max. 25 Teilnehmer:innen