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DR. PHIL. SOPHIE HAUSCHILD

Psychologische Psychotherapeutin (TP) und Postdoktorandin am Institut für Psychosoziale Prävention (Zentrum für Psychosoziale Medizin, Uniklinik Heidelberg). Sie ist MBT-Therapeutin und Dozentin zum Thema Mentalisieren in psychosozialen Berufen. Ihre Therapie- und Forschungsschwerpunkte sind die Entwicklung und Untersuchung von mentalisierungsbasierten Interventionsprogrammen bei Menschen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung, Störung des Sozialverhaltens und Eltern mit psychischen Belastungen (Leuchtturm-Programm),  sowie die Untersuchung von Mentalisieren und verwandten Konstrukten als Schutzfaktoren im Kontext psychischer Erkrankungen und dysfunktionaler Erlebensweisen.

UNIV.-PROF. DR. SYLKE ANDREAS

Professorin und Leiterin der Abteilung für Klinische Psychologie, Psychotherapie und Psychoanalyse des Institutes für Psychologie an der Universität Klagenfurt (Österreich). Sie leitet ebenso seit 2019 die Psychotherapeutische Forschungs- und Lehrambulanz der Universität Klagenfurt (PUK). Sie ist ausgebildete Therapeutin und akkreditierte Supervisorin für Mentalisierungsbasierte Psychotherapie sowie ausgebildete Therapeutin und anerkannte Supervisorin in Dynamic Interpersonal Therapy des Anna Freud Centres in London. Darüber hinaus ist sie approb. Tiefenpsychologisch-fundierte Psychotherapeutin in Deutschland und analytische-orientierte Psychotherapeutin sowie Lehrtherapeutin in Österreich. Sie forscht zu psychodynamischer Psychotherapieprozessforschung mit den Schwerpunkten zur Mentalisierungsfähigkeit, sog. Zwischensitzungsprozesse (intersession-Prozesse) und psychoanalytisch-orientierten Konzepten. Sie ist Autorin von zahlreichen wissenschaftlichen Veröffentlichungen (https://www.researchgate.net/profile/Sylke-Andreas; https://scholar.google.at/citations?hl=de&user=_2iEUH8AAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate).

 

Websiten:

https://www.dr-andreas-psychotherapie.at/

https://www.aau.at/team/andreas-sylke/

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Kontakt: sylke.andreas@aau.at

DR. PHIL. ESTHER PATRICIA STALUJANIS

Psychologin, eidgenössisch anerkannte Psychotherapeutin, MBT-Therapeutin, Mitglied im OPD-Arbeitskreis. Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für medizinische Biometrie, Epidemiologie und Informatik (IMBEI) der Universitätsmedizin der Johannes Gutenberg-Universität Mainz sowie in der Klinik für Konsiliarpsychiatrie und Psychosomatik des Universitätsspitals Zürich. Langjährige Tätigkeit in Institutionen zur Behandlung von schweren Ess- und Persönlichkeitsstörungen. Forschungsschwerpunkte: Essstörungen und Persönlichkeitsstörungen, Mentalisierungsbasierte Therapie (MBT), Psychotherapieforschung, Digital Mental Health.

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Relevante Publikationen:

  • Stalujanis, E., & Euler, S. (2019). Mentalisierungsbasierte Therapie bei Narzisstischer Persönlichkeitsstörung. PiD-Psychotherapie im Dialog, 20(03), 44-47.

  • Mitarbeit am Buch: Euler, S. (2021). Mentalisieren bei Persönlichkeitsstörungen (Mentalisieren in Klinik und Praxis, Bd. 6) (Vol. 6). Klett-Cotta.

  • Stalujanis, E., Euler, S., von Spreti, F., Fuchs, T., & Bertram, W. (2022). 13 Mentalisieren und Mentalisierungsbasierte Therapie (MBT)–Einführung und Anwendungsmöglichkeiten. Kunsttherapie kompakt: Schöpferisch denken–therapeutisch handeln.

  • Stalujanis, E., Zeeck, A., & Euler, S. (2023). Mentalisieren und Mentalisierungsbasierte Therapie (MBT) bei Essstörungen. PDP-Psychodynamische Psychotherapie, 22(1), 27-38.

PROF. DR. PHIL. JANA VOLKERT-LAUBACH

Professorin für für Translationale Psychotherapieforschung in der Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie am Universitätsklinikum Ulm, Psychologische Psychotherapeutin (mit Schwerpunkt Tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie).

Ihre Forschungsinteressen sind die Untersuchung der Wirksamkeit von Psychotherapien sowie der Wirkfaktoren und -​mechanismen integrativer und transdiagnostischer Therapieansätze, insbesondere psychodynamische und integrative mentalisierungs-​ und persönlichkeitsfunktionsbasierte Interventionen; 

  • mit dem Schwerpunkt auf strukturelle Störungen, Persönlichkeitsstörungen,

  • digital-​unterstütze Anwendungen (online-​, smartphone-​basierte Assessment und Interventions),

  • sowie in diversen Settings (Einzel-​ und Gruppentherapie, ambulant, stationär) und für unterschiedliche Patienten:innengruppen (z. B. Erwachsene, Jugendliche, Eltern).

Sie ist als Dozentin im Rahmen verschiedener nationaler und internationaler Workshops zur Mentalisierungsbasierten Therapie (MBT) und dem mentalisierungsbasierten Leuchtturm-Elternprogramm tätig. Außerdem ist sie Autorin zahlreicher Veröffentlichungen zum Mentalisierungskonzept und zur MBT. 

https://www.uniklinik-ulm.de/psychosomatische-medizin-und-psychotherapie/team/jana-volkert.html

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Literaturempfehlungen:

  • Volkert, J., Hauschild, S., & Taubner, S. (2019). Mentalization-based treatment for personality disorders: efficacy and new developments. Current Psychiatry Reports, 21:25. doi:10.1007/s11920-019-1012-5

  • Volkert, J., Georg, A., Hauschild, S., Herpertz, S., Neukel, C., Byrne, G., & Taubner, S. (2019). Strengthening attachment competencies in parents with mental illness: adaptation and pilot testing of a mentalization-based Lighthouse parenting program. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 68, 27-42. doi:10.13109/prkk.2019.68.1.27

  • Volkert, J., Taubner, S., Byrne, G., Rossouw, T., & Midgley, N. (2021). Introduction to Mentalization-Based Approaches for Parents, Children, Youths, and Families. American Journal of Psychotherapy, 00, doi: 10.1176/appi.psychotherapy.20210020​

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Leuchtturm-Programm-Online: https://www.leuchtturm-elternprogramm.de

DR. PHIL. HEIKE PLITT

Systemische Paar- und Familientherapeutin (DGFS), Paar- und Lebensberaterin (BAG-EFL), tiefenpsychologisch fundierte Musiktherapeutin und Lehrtherapeutin (DMtG). Mitglied im Verband „MBT D-A-CH“. Leiterin der Ehe-, Familien- und Lebensberatungsstelle Ahaus Bistum Münster und Paar- und Musiktherapeutin in der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik Johanniter Krankenhaus Oberhausen.

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Literaturempfehlungen:

DR. PHIL. MARIA TERESA DIEZ GRIESER

Psychologin, Fachpsychologin für Psychotherapie FSP, Psychoanalytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin EFPP / PSZ, langjährige Tätigkeit in verschiedenen Institutionen und in eigener Praxis. Dozentin und Supervisorin in verschiedenen Instituten und Hochschulen. Autorin zahlreicher Artikel und mehrerer Bücher. Themenschwerpunkte: Traumatisierungen, Mentalisieren, Prävention (www.diez-grieser.ch)


Videointerview mit M.T. Diez Grieser zum Mentalisieren (dreiteilig): https://youtu.be/x4WS-RwdyEE

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Literaturempfehlungen:

  • Diez Grieser, M.T., Müller, R. Mentalisieren mit Kindern und Jugendlichen. Klett-Cotta Stuttgart. 2018

  • Diez Grieser, M.T. Mentalisieren bei Traumatisierungen. Klett-Cotta Stuttgart. 2022

  • Diez Grieser, M.T. (2021). Wege zur Überwindung des Äquivalenzmodus in Kinder- und Jugendpsychotherapien. Kinderanalyse, 29 (4), S. 301–321.

  • Diez Grieser, M.T. (2021). Transgenerationale Traumatisierungen und Mentalisieren. Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, Zeitschrift für Psychoanalyse und Tiefenpsychologie, 192(4), S. 447-505.

JUN. PROF. DR. PHIL. ANNA K. GEORG

Psychologin (Dipl. Psych.) und Psychologische Psychotherapeutin (TP). Leiterin des Arbeitsbereichs Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters an der Universität Tübingen mit den Forschungsschwerpunkten

  • Eltern-Kind-Interaktionen und deren kognitive, emotionale sowie psychophysiologische Korrelate

  • Transaktionale Perspektiven auf Entwicklungspsychopathologie mit Fokus auf die frühe Kindheit

  • Transmission psychischer Erkrankung

  • Erhebungen und Interventionen im Alltag von Familien

  • Perinatale mentale Gesundheit und Stressbelastung

  • Wirksamkeit, Wirkmechanismen und Implementation von Eltern- und Eltern-Kind Interventionen

  • Kompetenzentwicklung von Fachkräften, insbesondere im Bereich der Frühen Hilfen

Frau Dr. Georg ist Dozentin zu den Themen Mentalisieren, Eltern-Säuglings-/Kleinkind-Psychotherapie und Störungen in der Frühen Kindheit.

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Relevante Publikationen:

  • Georg, A. K., Cierpka, M., Schröder-Pfeifer, P., Kress, S., & Taubner, S. (2021). The efficacy of brief parent-infant psychotherapy for treating early regulatory disorders: A randomized controlled trial. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 60(6), 723-733.

  • Georg, A. K., Dewett., P., & Taubner, S. (2022). Learning from mothers who received focused parent-infant psychotherapy for the treatment of their child’s regulatory disorders. Psychotherapy Research, 32(6), 805-819. DOI: 10.1080/10503307.2021.2023778

  • Georg, A. K., Moessner, M., & Taubner, S. (2022). Stability of improvements: Follow-up data on focused parent-infant psychotherapy (fPIP) for treating regulatory disorders in infancy. European Journal of Child and Adolescent Psychiatry, https://doi.org/10.1007/s00787-022-02057-9.

  • Georg, A. K., Schröder, P., Cierpka, M., & Taubner, S. (2018). Elterliche Mentalisierungsfähigkeit und der Zusammenhang mit elterlicher Belastung bei frühkindlichen Regulationsstörungen. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 67, 421-441.

©2025 Gesellschaft für Mentalisierungsbasierte und Integrative Therapie mbH.

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